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A inscrição para a 1ª fase dos Exames Nacionais do Ensino Secundário e provas de equivalência à frequência decorrem desde dia 6 a 19 de março de 2025. À semelhança do que tem acontecido nos últimos anos, a inscrição continua a ser feita pelo PIEPE – Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames. Neste guia
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Os cursos cientifico-humanísticos constituem uma oferta educativa vocacionada para o prosseguimento de estudos de nível superior (universitário ou politécnico).Destinam-se a alunos que tenham concluído o 9.º ano de escolaridade ou equivalente.Têm a duração de 3 anos letivos, correspondentes aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário (12º ano),
Já pode encontrar no nosso site os testes propostos pelos autores dos manuais das editoras Porto Editora, Asa e Raiz Editora. Estes testes, elaborados com elevado rigor e qualidade, são uma excelente ferramenta de estudo e preparação para os desafios das aulas e avaliações. Ao praticar com estes materiais, os alunos têm a oportunidade de:
Já pode aceder aos exames nacionais mais recentes de Matemática A, Matemática B e Matemática Aplicada às Ciências Sociais (MACS), juntamente com os respetivos critérios de classificação. Estes materiais são indispensáveis para uma preparação sólida para os exames nacionais, permitindo-lhe: Praticar com questões reais e alinhadas com o exame oficial; Identificar pontos fortes e áreas
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As Aprendizagens Essenciais são documentos de orientação curricular base na planificação, realização e avaliação do ensino e da aprendizagem, e visam promover o desenvolvimento das áreas de competências inscritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Tendo sido construídas a partir dos documentos curriculares existentes, as AE são a base comum de referência para
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O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, homologado pelo Despacho n.º 6478/2017, 26 de julho, afirma-se como referencial para as decisões a adotar por decisores e atores educativos ao nível dos estabelecimentos de educação e ensino e dos organismos responsáveis pelas políticas educativas, constituindo-se como matriz comum para todas as escolas e ofertas
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